Di tengah banjir konten buatan AI, literasi media dan informasi membantu kita berpikir kritis, menjaga kejernihan, serta bertindak etis di ruang digital.
Ketika AI bisa menulis, membuat video, dan menciptakan gambar realistis dalam sekejap, dunia digital berubah menjadi lautan informasi yang sulit dibedakan antara nyata dan buatan mesin.
Di tengah arus konten digital yang dipengaruhi algoritma, pikiran manusia harus tetap memimpin. Tema Global Media and Information Week 2025 “Minds Over AI – MIL in Digital Spaces” menegaskan pentingnya tanggung jawab moral, kesadaran etis, dan daya kritis di atas kecerdasan mesin.
Konten AI memang tak selalu berbahaya, tetapi tanpa literasi yang kuat, masyarakat mudah terjebak dalam informasi salah, bias, dan manipulatif seperti deepfake dan berita palsu.
UNESCO menegaskan literasi media dan informasi sebagai benteng warga digital untuk menilai konten secara kritis. Karena AI tanpa empati dan moral, manusia harus tetap menjadi pengarah, bukan pengguna pasif.
Menumbuhkan dan Menerapkan Pikiran Kritis di Tengah Mesin
Buku Berpikir Kritis pada Era Digital menegaskan pentingnya berpikir kritis untuk menganalisis data, mengevaluasi argumen, dan mengambil keputusan berbasis bukti. Keterampilan ini membantu mengenali bias, menyaring informasi, serta menerapkan pengetahuan secara inovatif demi keputusan yang berdampak positif.
Berpikir kritis menumbuhkan kewarganegaraan aktif dan nilai demokrasi, mendorong partisipasi berbasis informasi serta perubahan sosial positif, sekaligus membangun budaya masyarakat yang terinformasi dan demokratis.
Pemikiran kritis penting di akademik, profesional, dan kehidupan sehari-hari sebagai alat untuk menganalisis informasi, memecahkan masalah, dan membuat keputusan tepat di dunia modern.
- Konteks Akademis. Berpikir kritis membantu siswa memahami materi lebih dalam, mengevaluasi argumen, dan membangun perspektif sendiri melalui rasa ingin tahu, skeptisisme, dan pencarian bukti.
- Konteks Profesional. Berpikir kritis membantu menilai situasi objektif, mengenali peluang dan risiko, serta merancang strategi efektif di berbagai profesi, mendukung keputusan tepat, inovasi, dan kolaborasi berbasis analisis.
- Konteks Umum (kehidupan sehari-hari). Berpikir kritis memperkuat keputusan, pemecahan masalah, dan komunikasi, membantu menilai berita, memahami isu sosial, serta menjadi warga abad ke-21 yang cerdas dan bertanggung jawab.
Lalu, apa taktik praktisnya dalam menerapkan pemikiran kritis? Berikut beberapa contohnya:
- Mengintegrasikan latihan analisis konten ke dalam kelas. Misalnya, berikan dua artikel dengan topik sama, satu ditulis manusia dan satu oleh AI, lalu ajak siswa membandingkan kedalaman argumen, gaya bahasa, dan potensi bias. Ini melatih kemampuan berpikir kritis dan reflektif.
- Selalu fact-check sebelum menyebarkan informasi. Diskusikan bersama tentang bagaimana algoritma media sosial bisa membentuk cara berpikir dan mempengaruhi perilaku.
- Bangun kebiasaan “pause before share”. Verifikasi sumber, periksa tanggal, dan lihat konteks sebelum membagikan sesuatu. Kembangkan kesadaran bahwa setiap klik, setiap “like”, ikut membentuk ekosistem informasi yang kita tinggali.
- Scroll and move on. Apabila menemukan konten yang tidak kita sukai, abaikan saja. Jangan memberikan komentar yang memancing perdebatan. Namun, apabila kita yakin bahwa konten tersebut melanggar aturan komunitas media sosial, laporkanlah konten tersebut ke pusat pengelolaan masing-masing platform.
MIL di Era AI: Keterampilan Baru untuk Dunia Baru
AI memang cerdas, tetapi ia tidak memiliki kesadaran. Mesin tidak bisa membedakan kebenaran dari kebohongan, apalagi memahami nilai dan dampak sosial dari sebuah informasi. Sementara itu, manusia memiliki kemampuan untuk menimbang konteks, membaca makna, dan mempertimbangkan etika.
Ketika kita menerima informasi di dunia maya, kita tidak hanya butuh kecepatan membaca, tetapi juga kedalaman berpikir. Inilah mengapa literasi media dan informasi (Media Information and Literacy – MIL) menjadi kompetensi esensial di abad 21. Think Critically, Click Wisely! mengajak kita untuk selalu mempertanyakan:
- Siapa yang membuat konten ini?
- Apa tujuannya?
- Data apa yang digunakan AI untuk membentuk narasi ini?
- Bagaimana dampaknya terhadap cara saya berpikir dan bertindak?
Dengan kesadaran seperti ini, kita tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi pemimpin pikiran di ruang digital.
UNESCO menegaskan bahwa MIL mencakup kemampuan untuk mengakses, mengevaluasi, menggunakan, dan menciptakan informasi dengan bijak. Di era AI, MIL berkembang menjadi literasi yang juga memahami bagaimana algoritma bekerja, bias data muncul, dan bagaimana konten AI dapat mempengaruhi opini publik.
MIL memainkan peran penting dalam menangani sistem informasi digital, di mana individu dibanjiri dengan banyaknya berita, opini, dan konten dari berbagai sumber. Di era digital saat ini, keterampilan literasi media sangat penting untuk mengevaluasi kredibilitas, keandalan, dan keakuratan informasi yang ditemukan secara daring. MIL memberdayakan individu untuk menganalisis secara kritis pesan-pesan media, mengidentifikasi bias dan misinformasi, serta membuat keputusan berdasarkan informasi yang mereka konsumsi dan bagikan.
Bagi guru dan pendidik, ini berarti perlu mengajarkan siswa cara memverifikasi kebenaran konten, mengenali tanda-tanda manipulasi, serta berdiskusi tentang dampak sosial dari penggunaan AI. Bagi masyarakat umum, MIL menjadi kunci agar tidak mudah termakan oleh hoaks atau propaganda berbasis teknologi.
Yuk, galakkan literasi media dan informasi, agar kita tidak terkalahkan oleh mesin!
Penulis: Dania Ciptadi
Editor: Astrid Prahitaningtyas
Artikel terkait:
