Lebih Baik Mana: Belajar dengan atau Tanpa Teknologi?
Mari kita bandingkan dua anak seumur yang bermain game di gawai. Anak pertama bermain satu jam sehari setiap hari, sementara anak kedua memainkan game yang sama tapi hanya dua kali seminggu, masing-masing 30 menit. Mereka mulai bermain game itu dari level 1 di hari yang sama. Setelah tiga bulan, siapa yang lebih mahir? Siapa yang […]
- 10 November 2021
Guru Mahir Teknologi = Murid Optimal Belajar
Dengan mulai kembalinya para murid ke sekolah secara terbatas, REFO Indonesia memikirkan, “Apakah teknologi akan tetap menjadi sarana pendidikan yang diperlukan? Bila ya, teknologi apa yang paling membawa manfaat bagi Indonesia, dan bagaimana kita memaksimalkan manfaatnya?” Data tes PISA (Programme for International Student Assessment) 2018 di negara-negara OECD yang dikompilasi oleh McKinsey memberikan beberapa poin […]
- 5 Oktober 2021
Tes PISA 2022: Hasil Apa yang Bisa Kita Harapkan?
Tes PISA (Programme for International Student Assessment) adalah penilaian internasional tiga tahunan yang diselenggarakan oleh Organisasi untuk Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan (Organization for Economic Cooperation and Development – OECD) untuk mengukur kemampuan anak-anak usia 15 tahun di bidang membaca, matematika dan sains. Walaupun Indonesia bukan negara anggota OECD, tapi turut berpartisipasi dalam tes PISA […]
- 5 Oktober 2021
Gunakan Permainan, Hari Pertama Sekolah Tetap Menarik
13 Juli 2021. Wali kelas baru, teman baru. Sebagian belum kenal. Tapi sekolah masih berjalan secara daring. Hari pertama sekolah yang biasanya diisi percakapan dengan teman dan guru baru, pemberian informasi mata pelajaran, pilih tempat duduk, dan jajan bersama, sekarang hanya dilakukan lewat video call atau group chat. Tapi haruskah orientasi sekolah secara daring membosankan? […]
- 12 Juli 2021
Menjadi Pelajar Mandiri dengan Bantuan Teknologi
Pukul 9.00 pagi, hari pertama kembali pembelajaran jarak jauh (PJJ). Alisa menyalakan Chromebook, tablet yang dipinjamkan oleh sekolah. Ia mengetik kata sandi, lalu mengunjungi schoology.com, portal komunikasi guru, murid dan orang tua. Ia membuka pesan dari wali kelas yang menyampaikan program belajar hari itu. Gurunya sudah memberikan beberapa penjelasan tentang perkalian pecahan di , termasuk […]
- 21 Juni 2021
Kelebihan dan Tantangan Pembelajaran Dual Moda
Melaksanakan pembelajaran dual moda bisa jadi sangat menantang tapi juga menarik, baik bagi pendidik maupun murid. Pasalnya, walaupun kurikulum nasional sudah mengacu pada kurikulum 2013 revisi yang berbasis kompetensi, namun pelaksanaannya masih belum maksimal. Pada prakteknya, guru masih menjadi pusat kegiatan belajar-mengajar dan sebagian besar murid masih belum memiliki motivasi intrinsik untuk belajar demi kemajuannya […]
- 18 Juni 2021
