Blog

Computational Thinking Seri 4 : Pattern Recognition : Senjata Di balik Perang Dunia Kedua

Tahukah anda bahwa pengenalan pola atau pattern recognition memiliki peran  di balik kemenangan Sekutu dalam Perang Dunia kedua? Artikel ini akan membahas mengenai kegiatan sederhana untuk mengajarkan pattern recognition yang bisa dilakukan di rumah dan sekolah.  Di masa Perang Dunia kedua, pihak sekutu berusaha keras memecahkan kode rahasia yang berisi rencana dari tentara Nazi Jerman. […]

  • REFO

Computational Thinking Seri 3 : Dekomposisi, Jalan Ninja Memecahkan Masalah

Tahukah Anda bahwa, bangsa kita melakukan dekomposisi setiap menjelang bulan Agustus? Perayaan Tujuh belas Agustus, biasanya terdiri dari beberapa komponen, ada upacara bendera yang disambung dengan aneka lomba dan diakhiri dengan makan bersama. Panitia Tujuh Belas Agustus yang mempersiapkan semua rangkaian acara itu adalah contoh dari dekomposisi. Jadi, apa itu dekomposisi? Dekomposisi adalah proses memecah […]

  • REFO

Computational Thinking Seri 2 : Memperkenalkan Algoritma untuk Anak di Rumah

Mungkinkah mengajarkan algoritma tanpa mempergunakan komputer (unplugged activity) kepada anak-anak? Tentu saja bisa, jika anda mengetahui caranya. Yuk simak artikel di bawah ini.  Apa yang ada di pikiran anda ketika mendengar kata algoritma? Konsep asing yang menyeramkan? Hal njelimet yang diajarkan di bangku kuliah? Algoritma sebenarnya sering kita jumpai dan bahkan kita praktekkan dalam kehidupan […]

  • REFO

Computational Thinking Seri 1 : Abstraksi

Dengan adanya gawai dan internet, dunia di sekitar kita terasa bising. Anak-anak perlu dipersiapkan dengan kemampuan untuk memilah informasi yang dibutuhkan untuk menyelesaikan suatu masalah (Abstraksi). Simak contoh kegiatan sederhana untuk memperkenalkan konsep abstraksi kepada anak di sekolah dan di rumah. Di artikel sebelumnya kita sudah membahas mengenai pentingnya menguasai Computational Thinking (CT) bagi generasi […]

  • REFO

Apa Itu Computational Thinking?

Computational thinking mempunyai empat landasan utama : abstraksi, algoritma, dekomposisi dan pengenalan pola. Menguasai CT berarti menguasai cara penyelesaian masalah secara efektif dan efisien. CT merupakan kemampuan masa depan yang perlu dikuasai anak didik. Perkembangan zaman yang semakin pesat membuat munculnya banyak pekerjaan yang berkaitan dengan komputer. Banyak lowongan pekerjaan kini mensyaratkan kemampuan mengoperasikan komputer.  […]

  • REFO

Lebih Baik Mana: Belajar dengan atau Tanpa Teknologi?

Mari kita bandingkan dua anak seumur yang bermain game di gawai. Anak pertama bermain satu jam sehari setiap hari, sementara anak kedua memainkan game yang sama tapi hanya dua kali seminggu, masing-masing 30 menit. Mereka mulai bermain game itu dari level 1 di hari yang sama. Setelah tiga bulan, siapa yang lebih mahir? Siapa yang […]

  • REFO